Buenos Aires en Foco, inicio de una nueva etapa

A partir del 1 de Octubre 2018 la Propuesta General “En Foco Ganamos Todos” ( EFGT ) puso en marcha una nueva etapa de su desarrollo.

Como proyecto «En Foco» integrante de la Propuesta EFGT , Buenos Aires en Foco también inicia una nueva etapa para seguir creciendo y para consolidarse en su propia misión.

Nuevos objetivos a empezar a cumplir a partir del 1 de Octubre 2018:

Intentar compartir contenidos con mayor alcance de público través de una Radio por Internet, de un Canal de Streaming y por medio de DVDs y Pen Drives para compartir con miembros de su GRUPO de AFINIDAD

Incorporar a su web el aporte de contenidos de colaboradores directos o indirectos, obtenidos a través de Cuentas de Twitter seguidas por Javier Arquitógrafo y por Javier Sportsfan

Empezar a CO-LABORAR con Instituciones ( colegios, clubes, parroquias, ONGs, etc. ) para ayudar a la recaudación de fondos y para difundir sus iniciativas y misiones

Tomar iniciativas para desarrollar EXPOSICIONES, PRESENTACIONES PÚBLICAS, y EVENTOS con el APOYO de EMPRESAS COLABORADORAS y AUSPICIANTES

EFGT en sus variados proyectos promueve COMPARTIR CONTENIDOS ATRACTIVOS, CONMEMORAR ACONTECIMIENTOS RELEVANTES y HOMENAJEAR a PERSONAS DESTACADAS del pasado ( busca «mantenerlos vivos y presentes» ) y del presente, para DISFRUTAR RECORDANDO o CONOCIENDO, y aportando para que sigan trascendiendo a su tiempo como un LEGADO a las actuales y nuevas generaciones

EFGT también intenta aportar a la REFLEXIÓN PERSONAL y CÍVICA en COMUNIDAD, y se ofrece para colaborar con Instituciones, ONGs y proyectos solidarios

Publicado por

Javier Serrano

Arquitecto y Camarógrafo amateur.

Un comentario sobre “Buenos Aires en Foco, inicio de una nueva etapa”

  1. Propone explorar las configuraciones institucionales, percepciones y valoraciones de diversos actores escolares respecto de algunos espacios e instancias curriculares especificas del Ciclo Basico de la Nueva Escuela Secundaria (NES). El estudio se centra en en el primer ano de estudios donde tambien se indaga acerca del involucramiento escolar de los estudiantes y las perspectivas con respecto al inicio de las escuela y la escolaridad secundaria, aspectos que resultan clave en la prevencion del abandono.

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